Rencontres techniques de l'AMF : Ecoles territoriales supérieures d'art

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Le processus d’harmonisation européenne des enseignements supérieurs, lancé par la déclaration de Bologne de 1999, a connu une intégration progressive dans notre droit national qui s’est notamment traduite par le basculement des écoles supérieures d’art (ETSA) en établissements publics de coopération culturelle (EPCC).
Quel bilan tirer de la constitution des EPCC ? Quelles conséquences en termes de fonctionnement, de coût et de rayonnement ainsi que sur l’habilitation à délivrer le grade de master ?
Quelles perspectives également pour le personnel enseignant ? Les différences statutaires existantes entre les membres du corps des professeurs des écoles d’Etat et celui des professeurs territoriaux peuvent-elles encore tenir ? Un rapprochement vers un modèle d’enseignement supérieur n’implique-t-il pas une révision complète de ce statut particulier ? Et quel impact sur le statut de directeur ?
C’est pour débattre et échanger entre tous les acteurs, responsables et décideurs que l’Association des maires de France, en partenariat avec l’Association des maires des grandes villes de France, a décidé d’organiser cette rencontre technique.

PROGRAMME (arrêté au 14/10/2011)

13h00
ACCUEIL DES PARTICIPANTS
13h15
OUVERTURE DES RENCONTRES TECHNIQUES
13h30-15h00
PREMIER BILAN DE L’INSERTION DES EPCC DANS LE DISPOSITIF EUROPEEN D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
Débat animé par Dominique Ducassou, adjoint au maire de Bordeaux, président du conseil d’administration de l’École d’enseignement supérieur d’art de Bordeaux

• L’EPCC, l’outil d’insertion des ETSA dans le dispositif européen d’enseignement supérieur
- Bilan de la constitution des EPCC et du processus d’habilitation des établissements à délivrer le grade de master.
Interventions de Jean-Pierre Simon, directeur-adjoint chargé des arts plastiques et Isabelle Phalippon-Robert, chef du département des écoles supérieures
d’art et de la recherche.
- Conditions, avantages et inconvénients de la transformation des ETSA en EPCC.
Intervention de Michel Heinrich, député-maire d’Epinal et vice-président de l’école supérieure d’art de Lorraine.

DÉBAT

• Perspectives et questions diverses
Reconnaissance de la licence, ouverture à la pluri-disciplinarité et échanges entre les écoles...
Intervention du ministère de la Culture

DÉBAT

15h00-17h30
MODIFICATIONS DU STATUT DES PROFESSEURS D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR D’ART : DE LA TECHNIQUE AUX ARBITRAGES
Débat animé par Anne Gérard, adjointe au maire de Poitiers, présidente du conseil d’administration de l’École européenne supérieure de l’image d’Angoulême-Poitiers

• Raisons et pistes d’évolution statutaire
- Les raisons d’une évolution attendue et les scenarii d’évolutions envisageables.
Intervention de Geoffroy Adamczyk, chargé d’études à l’AMF.
- Recrutement, missions, emploi, rémunérations : les points à discuter.
Intervention de Laurence Mézin, sous-directrice des élus locaux et de la fonction publique territoriale, Direction générale des collectivités locales

• Quels arbitrages possibles pour les professeurs d’enseignement supérieur d’art ?
Table ronde : le point de vue des acteurs (élus, directeurs, professeurs)
Interventions de
- Danièle Yvergniaux, directrice de l'école supérieure d'art de Quimper et Christian Dautel, directeur de l'EPCC Tours Angers Le Mans, représentants de l'Association nationale des directeurs d'écoles d'art (ANDEA),
- Cécile Marie-Castanet, présidente de la CNEEA
- Vincintella De Comarmond, présidente de l’EPCC de Toulouse et Chantal Cusin-Berche, présidente de l’EPCC de Nantes.

DÉBAT

17h30
CONCLUSION