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ème
séquence – Les autres enjeux de la refondation de l’école (école
numérique, carte scolaire, socle commun…)
Outre la réforme des rythmes scolaires, d'autres enjeux de la refondation de l'école ont été exposés
dans la loi du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la
République, en particulier l'établissement du socle commun (liaison entre l'école élémentaire et le
collège), la carte scolaire (notamment la relance de l'inscription des enfants de moins de trois ans et le
dispositif plus de maîtres que de classes), la refonte de l'éducation prioritaire ainsi que l'important
chantier du numérique à l'école.
Ces enjeux posent la question du rôle que doivent jouer les communes et leurs groupements, et des
moyens que ces derniers pourront déployer. Quel partenariat loyal avec l'Éducation nationale ?
En particulier sur le numérique, les maires et président d'EPCI ont besoin d'une visibilité claire sur la
feuille de route envisagée par l'Éducation nationale pour s'engager dans un tel chantier. Or quelle
pédagogie numérique souhaite promouvoir l’Education nationale ? Quelle articulation avec les usages
non scolaires (ENT, périscolaire…) ? La réponse à ces questions est primordiale pour définir, en
concertation avec les élus dans le cadre d'une gouvernance partagée, les mesures nécessaires en
termes d’infrastructures, d’équipements et d’usages.
Sur ce point, l'AMF va prochainement signer une convention avec les ministères de l'éducation
nationale et de l'économie, d'autres associations d'élus, la Caisse des dépôts et l'association Ville
Internet, pour officialiser la création et préciser le rôle du comité des partenaires pour le numérique
éducatif.
Avec la participation de :
•
Joël BOISSIÈRE
, co-auteur d'un ouvrage
Le numérique, une chance pour l'école
,
•
Christian MONTIN
, maire de Marcolès (15),
•
Catherine ALLEMAND-DAMOND
, adjointe au maire de Meylan (38)
•
Jean-Marc MERRIAUX
, directeur général du réseau CANOPE
Avec la participation de Najat VALLAUD-BELKACEM, ministre de l’Éducation
nationale.
